無韓語成績申請：全州大學(xué)藝術(shù)心理治療學(xué)專業(yè)碩博士

藝術(shù)心理治療專業(yè)是為培養(yǎng)和研究藝術(shù)心理治療領(lǐng)域的臨床專業(yè)人才而設(shè)立的專業(yè)，是一種專業(yè)的治療手法，通過藝術(shù)媒體和藝術(shù)經(jīng)驗來解決人類問題的療法，在第四工業(yè)時代是有希望的工作。該學(xué)科提供各種學(xué)位課程，以培訓(xùn)專業(yè)人士進行藝術(shù)療法。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過深入的理論和強調(diào)現(xiàn)場實際的教育過程,培養(yǎng)和加強藝術(shù)心理治療師的學(xué)術(shù)性,臨床專業(yè)性，培養(yǎng)藝術(shù)與科學(xué)融合的藝術(shù)心理治療領(lǐng)域的全球人才。

研究方向

音樂心理治療(碩士)，美術(shù)心理治療(碩士)，藝術(shù)心理治療(博士)

導(dǎo)師團隊

學(xué)科規(guī)定

· 選修科目(12學(xué)分)：以下所列科目或有關(guān)科目須修滿12學(xué)分以上,具體進修科目由主任教授指定。
–必修(9學(xué)分):藝術(shù)心理治療學(xué)概論、藝術(shù)心理治療診斷與評價、藝術(shù)心理治療臨床技巧
–選修(3學(xué)分):殘疾兒童的理解、兒童音樂治療、兒童美術(shù)治療、心理學(xué)概論、發(fā)育心理學(xué)、商談心理學(xué)、基礎(chǔ)統(tǒng)計。

· 學(xué)位論文申請及指導(dǎo)教授選擇：在第2學(xué)期申請指導(dǎo)教授,并對學(xué)位申請論文進行公開審查。

· 學(xué)位申請論文發(fā)表：畢業(yè)學(xué)期公開發(fā)表學(xué)位申請論文。

課程安排

學(xué)科優(yōu)勢

· 與工業(yè)大學(xué)相關(guān)的臨床實踐課程和實習(xí)課程

· 具有豐富臨床經(jīng)驗和教育經(jīng)驗的教職員工

· 面向未來治療師的自我探索課程

· 舉辦各種國內(nèi)外特別講座和講習(xí)班

· 取得藝術(shù)心理仲裁專家證書

就業(yè)方向

畢業(yè)生在醫(yī)院，特殊診所，社會福利機構(gòu)，殘疾人福利中心，老年人療養(yǎng)院，兒童保護中心以及普通學(xué)校（小學(xué)，初中和高中）的課后藝術(shù)治療師等各種機構(gòu)中擔(dān)任專家，研究機構(gòu)。

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